THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Đơn vị: Khoa Thể dục - Thể thao Tác giả: Nguyễn Văn Tuấn,
THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HOÁ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG NỘI DUNG HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Ở LỚP 5 Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Tuấn Anh, Nguyễn Thị Hằng,
SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG PHÂN SỐ NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 4 Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Nguyễn Trần Phúc,
ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO TỪ HÁN VIỆT TRONG CÁC VĂN BẢN ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN LỚP 6 VÀ LỚP 7 Đơn vị: Khoa Ngữ văn và Địa lý Tác giả: Trần Thị Thúy Liễu, Nguyễn Ngọc Hương Huyền, Đồng Thị Mai Phương, Vũ Văn Minh, Lê Minh Ngọc,
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI - TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Đơn vị: Khoa Tâm lý - Giáo dục học Tác giả: Lê Thị Minh Hoa, Nguyễn Thị Thu Hà,
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC GIỚI CHO HỌC SINH LỚP 4 TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Đơn vị: Khoa Tâm lý - Giáo dục học Tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, Nguyễn Thị Vân,
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC STEAM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hương,
COMPARISON OF CHILDREN'S ADDRESSING FORMS IN VIETNAMESE AND ENGLISH (Through the English-Vietnamese Bilingual Story “The Little Prince”) Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hiên, Lưu Thị Lan,
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI DỊCH VỤ GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG: MỘT CÁCH TIẾP CẬN THÔNG QUA MÔ HÌNH PLS-SEM Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Hoàng Chí Cương, Trần Ngô Anh Thư, Phạm Hải Ly, Nguyễn Nguyên Phương, Lưu Quý Quý,
XÂY DỰNG QUY TRÌNH QUẢN LÝ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THEO QUY ĐỊNH MỚI Đơn vị: Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh Tác giả: Bùi Bá Khiêm, Trần Nam Trung, Lưu Thúy Hòa,
