MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 4 - 5 Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Phạm Thị Quỳnh Trâm,
MỘT HƯỚNG DẠY TỪ ĐỒNG ÂM CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Đơn vị: Khoa Ngữ văn và Địa lý Tác giả: Hồ Thị Kim Ánh, Hà Thị Huyền Trang, Vũ Minh Nguyệt, Bùi Thị Huyền,
THE USE OF PROVERBS IN TEACHING ENGLISH LANGUAGE COMPONENTS Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Đoàn Văn Giao,
TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIẢM THIỂU RÁC THẢI NHỰA TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 2 Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Phạm Thị Ánh Hồng, Đào Thị Vân Trang, Lê Thu Trang,
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT GIÀN GIÁO CỦA VYGOTSKY VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MÔN HOÁ HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Lương Quốc Thái, Trần Trung Ninh,
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ “NGỌN LỬA” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Đơn vị: Khoa Khoa học tự nhiên Tác giả: Vũ Thị Mai Phương,
THE EFFECT OF MOTIVATION AND ANXIETY ON ENGLISH LEARNING ON A VIETNAMESE EFL LEARNER: A CASE STUDY Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Hoàng Minh Phương,
XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ “TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đơn vị: Khoa Khoa học tự nhiên Tác giả: Bùi Thị Thu Quỳnh,
AN INVESTIGATION OF NEEDS FOR THE ESP COURSE OF MECHATRONIC MAJORS AT HAI PHONG UNIVERSITY Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Phan Thị Hường,
HƯỚNG DẪN SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DẠNG BÀI “NÓI THEO CHỦ ĐIỂM” TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT 2 (BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Vũ Thị Thu Hiền,
