TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG: MỤC TIÊU VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐẾN NĂM 2030, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2045 Đơn vị: Khoa Lý luận chính trị Tác giả: Bùi Xuân Hải,
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỞ RỘNG VỐN TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Dung,
CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN TÂM LÝ TRONG BÓNG ĐÁ: TẦM QUAN TRỌNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Đơn vị: Khoa Thể dục - Thể thao Tác giả: Vũ Đức Văn,
NGHIÊN CỨU CHU TRÌNH DAVID KOLB VỀ HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM VÀ VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG ĐẠI SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Tạ Quang Đông, Tô Thị Linh,
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG XÂY DỰNG PHẦN MỀM TẠO QUIZ TỰ ĐỘNG HỖ TRỢ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP Đơn vị: Khoa Khoa học tự nhiên Tác giả: Nguyễn Thị Thủy, Vũ Thị Mai Phương,
WARMING UP ACTIVITIES IN A READING LESSON AT A HIGH SCHOOL Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Nguyễn Văn Phi,
WORD CHOICE ERRORS MADE BY THE FOURTH - YEAR ENGLISH MAJORS AT HAIPHONG UNIVERSITY IN VIETNAMESE - ENGLISH TRANSLATION Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Nguyễn Thị Thùy Giang,
NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Nguyễn Đình Thi, Trần Quang Thịnh,
LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY KĨ THUẬT NHẢY CAO LƯNG QUA XÀ CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Đơn vị: Khoa Thể dục - Thể thao Tác giả: Phạm Kim Huệ,
KHAI THÁC TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Thu Tính,
