MỘT SỐ BIỆN PHÁP HỖ TRỢ GIÁO VIÊN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Đỗ Thị Ngọc Thắng, Nguyễn Thị Dung,
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HÀNH VI GIAO TIẾP CÓ VĂN HÓA CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thị Huệ,
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG THOÁT HIỂM KHI GẶP CHÁY NỔ CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Huệ, Nguyễn Hoàng Thùy Dương, Nguyễn Khánh Linh, Lê Diệu Linh, Phạm Khánh Linh, Bùi Minh Thư,
NÂNG CAO TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Đơn vị: Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh Tác giả: Lưu Thị Hằng, Nguyễn Thị Hoài Tư, Bùi Ngọc Mai,
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP TIẾNG HÀN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HẢI PHÒNG Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Ngà, Trần Thị Ngân,
INVESTIGATION INTO TEACHING “GETTING STARTED” SECTION OF A UNIT IN TIENG ANH 10 TEXTBOOK AT A HIGH SCHOOL Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Nguyễn Văn Phi,
INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS IN TEACHING ENGLISH WRITING TO UNIVERSITY STUDENTS: A REVIEW-BASED STUDY AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS Đơn vị: Khoa Ngoại ngữ Tác giả: Phan Thị Hường, Lê Minh Trang,
DẠY HỌC BIỆN PHÁP NHÂN HOÁ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Đơn vị: Ngoài trường Tác giả: Lê Phương Nga, Đỗ Thị Lan,
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Dung, Nguyễn Khánh Linh, Trịnh Thị Thu Thảo,
MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ 5-6 TUỔI TRONG GIÁO DỤC HÒA NHẬP Đơn vị: Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hiên, Bùi Thúy Nga,
