MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VIẾT ĐOẠN VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3 Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Vũ Thị Thu Hiền, Nguyễn Tâm An,
INNOVATING TEACHING METHODS FOR PRIMARY EDUCATION STUDENTS AT HAI PHONG UNIVERSITY TO FOSTER LEARNER COMPETENCIES Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Nguyễn Thị Hiên, Lưu Thị Lan,
SOME PEDAGOGICAL APPROACHES FOR IMPROVING THE PRONUNCIATION OF PRESCHOOL CHILDREN AGED 5-6 THROUGH USING LEARNING GAMES Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Vũ Thị Hương Giang, Phạm Thu Thủy,
VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN VĂN HỌC 2 VÀO THỰC TIỄN DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Vũ Thị Thu Hiền,
ĐỔI MỚI NỘI DUNG THỰC HÀNH THƯỜNG XUYÊN, THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA PHỔ THÔNG 2018 Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Vũ Thị Hương Giang, Nguyễn Thị Dung, Phạm Ngọc Ánh, Vũ Thị Thương,
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG QUAN SÁT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Đặng Thị Thúy Lê,
KHAI THÁC TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Nguyễn Thị Thu Tính,
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỞ RỘNG VỐN TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Dung,
THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HOÁ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG NỘI DUNG HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Ở LỚP 5 Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục Tác giả: Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Tuấn Anh, Nguyễn Thị Hằng,
NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG TÁC PHẨM “TÔI LÀ BÊTÔ” CỦA NGUYỄN NHẬT ÁNH Lĩnh vực: Khoa học Xã hội và nhân văn Tác giả: Vũ Thị Thu Hiền, Đỗ Thị Mai Trang,
