Ấn Độ là một trong những quốc gia có tỷ lệ người khuyết tật (NKT) cao nhất trên thế giới. Tuy nhiên, các nghiên cứu về thái độ của học viên cao học (HVCH) đối với NKT tại các địa phương khác nhau của bang Karnataka ở phía Nam Ấn Độ còn rất hạn chế. Bài viết này được thực hiện nhằm tìm hiểu về thái độ của HVCH khối ngành Nhân văn, đại học Mangalore đối với NKT. Bằng phương pháp chọn lọc ngẫu nhiên phân tầng, nhóm tác giả đã khảo sát 150 trong tổng số 240 HVCH của sáu khoa khác nhau trong ngành Nhân văn trực thuộc Đại học Mangalore, Ấn Độ. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra rằng phần lớn HVCH tại Đại học Mangalore thể hiện thái độ tương đối tích cực trong việc nhìn nhận và đánh giá NKT. Nhóm tác giả cũng thành công trong việc kiểm định các giả thuyết nghiên cứu bằng việc sử dụng đa dạng các phương pháp phân tích thống kê cho khoa học xã hội. Nghiên cứu này đóng góp vào nguồn tài liệu học thuật còn hạn chế tại khu vực, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và củng cố thái độ tích cực của HVCH thuộc khối ngành Nhân văn, đại học Mangalore đối với NKT.
India is home to one of the largest populations of people with disabilities (PWDs) in the world. However, there is a lack of region-specific studies, particularly in Karnataka, that investigate postgraduate (PG) students' attitudes toward disabled communitiestaka-remains sparse. The present study aimed to examine how PG students in the Humanities stream at Mangalore University perceive the disabled populations. With a population of 240 PG students across six humanities departments at Mangalore University, India, the current study used a stratified random sampling procedure to determine a sample size of 150. The present study aimed to examine how PG students in the Humanities stream at Mangalore University perceive PWDs. Findings indicated that PG students exhibited slightly to moderately positive attitudes toward PWDs. The researcher also successfully implemented hypothesis testing using various statistical methods. This study contributed to the limited literature in the region and, based on its results, proposed several recommendations to enhance awareness and reinforce positive attitudes among PG students in the Humanities stream at Mangalore University towards PWDs.