Yêu cầu chuẩn đầu ra trình độ bậc 4 (B2) theo khung chương trình 6 bậc tiếng Việt cho sinh viên Lào đang áp dụng ở trường Đại học Hải Phòng là phải sử dụng được những từ ngữ, những cấu trúc câu khó, phức tạp để viết thư, viết các bài luận theo chủ đề. Bài báo đề xuất một hướng dạy sinh viên nước ngoài nói chung, sinh viên Lào nói riêng nhận diện, phân biệt từ đồng âm tiếng Việt.

For Laos students at Haiphong University, the level of B2 in the six-level Vietnamese Language Proficiency Scale is required as their Vietnamese outcome standard. This article proposes a teaching approach to help foreign students, including Laos ones, recognize and distinguish Vietnamese homophones.
 

Facebook Twitter Google+
Home Introduction Help