Bài báo này cung cấp nghiên cứu mô tả về nhận thức của sinh viên ngành kế toán về các cơ hội, thách thức nghề kế toán, kiểm toán trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay. Kết quả định lượng của nghiên cứu là kiểm tra xem liệu có sự khác biệt trong nhận thức của sinh viên các chuyên ngành kế toán, kiểm toán theo từng năm học. Thiết kế nghiên cứu được sử dụng với tổng số 175 sinh viên ngành kế toán được lấy mẫu có chủ đích từ Trường Đại học Hải Phòng. Dữ liệu được thu thập và kiểm định bằng phương pháp phân tích mô tả, trung bình có trọng số, độ lệch chuẩn, T-test và ANOVA. Nghiên cứu này góp phần giúp chúng ta hiểu được nhận thức của sinh viên về cơ hội, thách thức sau khi tốt nghiệp và hoạt động trong lĩnh vực kế toán kiểm toán, từ đó đưa ra các khuyến nghị phù hợp cho sinh viên và cơ sở đào tạo.
This paper provides descriptive research on accounting students' perceptions toward opportunities and challenges in the accounting and auditing profession in the context of digital transformation. The quantitative result of this study was used to examine whether the differences in accounting and auditing students’ perceptions according to their academic year. A descriptive research design was employed to sample purposively, selecting a total of 175 accounting students from Haiphong University. Retrieved data were collected and analyzed using descriptive analysis, weighted average, standard deviation, and T-tests and ANOVA methods. The study contributes to our understanding of students’ perceptions regarding the opportunities and challenges they will face after graduating and working in the field of accounting and auditing, thereby providing recommendations for students and training institutions.
